От успешной школы – к успешному ученику

Мы начинаем непростой учебный год, столкнулись с серьезным внеш-ним давлением, но в тот же момент система образования независима, но с другой стороны мы должны противостоять фейкам, дезинформации. Важна слаженная идеологическая работа. Нужно разговаривать, слушать, отвечать на вопросы наших обучающихся и помогать им в становлении их личности.
Патриотическое воспитание школьников – сегодня эта тема очень актуальна. Еще совсем недавно проблема воспитания патриотизма не стояла так остро, как сейчас. В настоящее время важнейшей целью образования является привитие любви к своей Родине, устойчивого желания способствовать ее процветанию.
День знаний в 2022 году начнется с поднятия государственного флага РФ и РБ и исполнения государственного гимна нашей страны и республики. Так будет начинаться каждая неделя. Инициативу поддержал Владимир Владимирович Путин. По его словам, поднятие флага и исполнение гимна – это правильно и востребовано. Но нужно, чтобы это делалось достойно. В Минпросвещения РФ разработали стандарт церемонии.
Во всех школах района с 1 сентября 2022 года начнут свою работу Центры детских инициатив. Развитие детской инициативы – одно из направлений развития личности. Инициативу проявляет тот, кто в себя верит. Если мы хотим, чтобы наши дети верили в себя, развивались и экспериментировали, мы должны подкреплять дет-скую инициативу, даже когда она сопровождается ошибками.
Последние поправки в закон «Об образовании» ввели понятие «воспитание» в задачи школы. Их принятие обусловлено изменениями в Конституцию РФ, где подчеркивается, что воспитание призвано формировать у учащихся патриотические чувства, гражданственность и уважение к памяти защитников Отечества, в связи с чем в школах вводится штат советника директора по воспитательной работе.
Самому важному – час! С 5 сентября вводится классный час «Разговоры о важном». Такой формат, классного часа посвящён ценностям российского общества. Это диалоги с детьми на темы, которые их интересуют, обсуждение актуальных вопросов, возникающих в обществе и вокруг школьников, лучше всего, чтобы на эти вопросы отвечали те, кто находится рядом с ребятами большую часть светового времени – учителя.
Важным инструментом модернизации системы образования являются федеральные государственные образовательные стандарты. «От успешной школы – к успешному ученику» – так мы определяем инновационную стратегию развития школ района.
Министерством просвещения Российской Федерации изданы приказы об утверждении новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования. Так что же ждет нас с реализацией новых ФГОС?
При реализации новых ФГОС начального общего и основного общего образования необходимо учитывать следующие моменты: единые требования к структуре рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности, срок освоения программы по индивидуальному учебному плану может быть сокращен, изменен объем аудиторной работы обучающихся, повышение финансовой грамотности в отдельных учебных предметах, изучение родного языка и родной литературы из числа языков народов РФ, государственных языков республик РФ осуществляется при наличии возможностей организации и по заявлению родителей, изменены перечни предметных областей и учебных предметов, изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого организацией, осуществляется по заявлению обучающихся, родителей и при наличии необходимых условий, объем часов и последовательность тематических модулей предметов «ИЗО», «Музыка», «Технология», «ОБЖ», «Физическая культура», школа определяет самостоятельно с учетом возможностей материально-технической базы.
От уровня профессионализма педагогических кадров напрямую зависит качество работы любого образовательного учреждения. Именно поэтому к образовательному уровню педагогических работников предъявляются самые высокие требования. Сегодня в системе общего образования района педагогическим трудом занято 270 человек, в том числе 244 учителя, в связи с увеличением численности контингента обучающихся в школах, доля вакансий незначительна, в целом школы кадрами обеспечены. Средний возраст учителей – 50 лет. Количество учителей до 35 лет – 25 человек.
За прошедший год численность учителей с высшим образованием составила – 236 человек, численность учителей с высшей квалификационной категорией – 128 человек. С целью привлечения учителей в образовательные организации района осу- ществляется поддержка молодых педагогов: единовременная денежная выплата, ежемесячная 30% надбавка к заработной плате, оплата коммунальных услуг.
Все педагоги своевременно проходят повышение квалификации по различным предметам и темам.
Недостаточно учителей в некоторых сельских школах, потребность в педагогических кадрах составляет 14 учителей, по следующим предметам: это учителя математики, физики, информатики, истории, химии, биологии и иностранного языка. Решение проблемы, в первую очередь, мы видим в обучении своих выпускников по целевым квотам в педагогических университетах. Договора на целевое обучение в этом году заключили с БГПУ им. М.Акмуллы два выпускника наших школ, это выпускники Старокамышлинской и Калтаевской средних школ. Прошу профориентационную работу по данному направлению усиленно продолжить с 1 сентября текущего года во всех образовательных организациях.
Проблема с кадрами на новый учебный год частично решена за счет программы «Земский учитель», к нам в район приехал один учитель в Кушнаренковскую среднюю школу №1 (учитель английского языка).
В 2021-2022 учебном году в общеобразовательных учреждениях района обучалось 3106 учеников. Из них: 2820 учеников в первую смену, 286 – во вторую (гимназия с. Кушнаренково, Кушнаренковская средняя школа №1). Доля обучающихся во вторую смену составила 9,2 %.
Успеваемость по району составила – 100 %, качество обучения – 61,4 %. Среднее общее образование получили 57 учащихся, 6 (11%) выпускников награждены ученической медалью «За особые успехи в учении», количество медалистов уменьшилось на 5 человек.
Средние баллы ЕГЭ повысились по предметам: математика (профиль), физика, география и обществознание. Не сдали ГИА за курс среднего общего образования – 5 (8,7%) из 57 выпускников, за курс основного общего образования – 57 (20,6%) из 276 обучающихся. Надеемся, что благодаря дополнительным занятиям летом, отрицательные результаты будут исправлены в сентябре текущего года.
Прошу руководителей школ провести анализ объективности оценивания. Обращаю внимание на усиление профориентационной работы с вы-пускниками девятых классов и их родителями, чтобы в десятый класс были зачислены обучающиеся с хорошим уровнем знаний, а также взять на контроль подготовку к экзаменам каждого выпускника.
Коллеги! Уже давно все понимают, что результат образования – это не только цифры успеваемости и баллы ЕГЭ, это способность ребенка применить полученные знания не только на уроке, но и представить их в исследовательской деятельности, конференциях, творческих конкурсах, спортивных соревнованиях.
В этом году наблюдается положительная динамика результатов Всероссийской олимпиады школьников. В региональном этапе приняли участие 44 обучающихся (в 2021 году – 25), среди них один призер (по финансовой грамотности).
Одна обучающаяся участвовала на заключительном этапе межрегиональной олимпиады по башкирскому языку.
В заключительном этапе межрегиональной олимпиады по татарскому языку в г. Казань обучающаяся гимназии с. Кушнаренково стала победителем в конкурсе чтецов, посвященном творчеству татарского поэта М.Джалиля. Она также является участником Девятой международной олимпиады по татарскому языку и литературе.
Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений среди школьников «Без срока давнос-ти», обучающаяся 7 класса Шариповской средней школы приняла участие на заключительном этапе конкурса в г. Москва и стала призером 1 категории.
Театральный коллектив обучающихся «Мизгелляр» Кушнаренковской средней школы №1 стали обладателями «Гран-при» и заняли III место на республиканском конкурсе-фестивале театрально-фольклорных групп обучающихся, занимающихся учебно-исследовательской деятельностью «Жемчужины Башкортостана».
Коллектив обучающихся Карача-Елгинской средней школы занял третье место на республиканском конкурсе юных исполнителей сказок народов мира на родных языках народов Республики Башкортостан «Здравствуй, здравствуй, сказка!».
В 2021-2022 учебном году стипендию главы администрации района получали пять обучающихся: один из гимназии с. Кушнаренково; один из Старотукмаклинской средней школы; три обучающихся из Кушнаренковской средней школы №1.
Ежегодно проводится муниципальный конкурс “Ученик года”. В нынешнем году приняли участие десять обучающихся.
Рациональное питание обучающихся – одно из условий создания здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях, снижения отрицательных эффектов и последствий функционирования системы образования. Вопросы организации школьного питания в последние годы вызывают повышенный интерес. В текущем учебном году в школах охват питания составил 95% (2950), что на 5% больше чем в 2020-2021 учебном году.
Бесплатным горячим питанием обеспечены 1876 обучающихся: 50% начальных классов (1309), 40 % ММС (376), и 10% (191) категории ОВЗ и дети-инвалиды.
Из 43 обучающихся на дому: выдачей денежной компенсации обеспе-чены – 14, сух.пайками – 29 обучающихся.
Для улучшения качества приготовления пищи муниципалитетом проведена большая работа по укреплению материально-технической базы пищеблоков: приобретены промышленные и бытовые плиты, мармит, кипятильники, морозильные камеры, холодильники, шкафы для хлеба, производственные столы, лари для овощей, протирочные машины, порционные и складские весы, столы и скамейки для столовой, стеллажи для хранения чистой посуды и для хранения сыпучих продуктов, термопоты, рукосушители, обновлена кухонная утварь.
Современное общество характеризуется быстрыми и глубокими изменениями. Меняется и система дошкольного образования. Сегодня она выполняет важнейший социальный заказ общества – является фактором развития демографической политики государства, первым базовым уровнем образования.
Дошкольным образованием в Кушнаренковском муниципальном районе охвачено 1106 детей, что на 207 меньше, чем в прошлом году.
Планомерно создаются условия для обучения наших дошколят. Таким образом, обеспечили 100 % охват дошкольным образованием детей с 3 до 7 лет. В настоящее время на муниципальном уровне отрегулированы Порядок комплектования и правила приема детей в дошкольные образовательные учреждения, сформирован банк данных по регистрации заявителей для постановки на очередь в детский сад. В рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации налажена электронная система учета детей дошкольного возраста.
Общее число мест в дошкольных учреждениях, с учетом мест в новом открывающемся детском саду составляет – 1699 (в 2020-2021 учебном году –1457).
На 2022-2023 учебный год зачислено 170 детей (в 2021 году – 187 детей). На 1 августа текущего года очередность в детские сады составляет – 183 заявления (в 2021 году – 137 заявлений).
В прошедшем году перед дошкольными образовательными организациями района ставилась задача по обеспечению максимального показателя посещаемости, в том числе через проведение разъяснительной работы с родителями. К сожалению, мы видим, что посещаемость в детских садах осталась на прежнем уровне.
Самая высокая посещаемость из года в год в детских садах с. Первушино (100%), Новокурмашево (100%), Бардовка (94%), «Петушок» с. Кушнаренково (75%), самая низкая – в с. Старые Тукмаклы (55%), Калтаево (59%) и Султанаево (64%). Нам надо задуматься и сделать все возможное, чтобы пропуски детей стали минимальными.
В 2022-2023 учебном году на руководителей дошкольных учреждений возлагается персональная ответственность за выполнение данного показателя.

В детском саду №3 «Петушок» с. Кушнаренково провели капитальный ремонт инженерных сетей (водопровод) на сумму 454 тыс. 226 руб. и капитальный ремонт внутренней канализационной сети здания на сумму 249 тыс.
Благодаря поддержке Депутата Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан Лукманова Альберта Рауфовича в 2021 году в детском саду с. Карача-Елга установлен теневой навес, обустроена канализация, установлена сантехника в туалетной комнате. Благодаря его поддержке в 2012 году приобретены материалы для устройства канализации и проведения воды в столовую, умывальники и водонагреватель для Старокурмашевской средней школы, для дет-ского сада с. Первушино – материалы для установки теневого навеса.
В летний период наши школьники были охвачены всеми видами отдыха и оздоровления: 118 ребят занимались в летних трудовых лагерях (из муниципального бюджета выделено 103 745 руб.), 820 – в лагерях дневного пребывания, 153 школьника отдохнули в загородных лагерях. (Из субвенции РБ им возмещено 70 % стоимости путёвки, три – оплатили по карте “Мир путешествий” и по кешбэку федералы им вернули 50%, а субвенция РБ – 30 %.) На оплату отдыха из субвенции РБ освоены 3 млн. 911 тыс. 900 руб.).
Пройдет еще несколько дней, и сос-тоится долгожданная встреча педагогов и обучающихся, начнется новый учебный год.
Одним из приоритетных направлений деятельности муниципальной сис-темы образования является приведение существующих зданий образовательных учреждений в соответствии с современными требованиями. Таким мероприятием традиционно является подготовка образовательных учреждений к началу нового учебного года. Хочется сказать, все образовательные учреждения провели большую работу по подготовке к новому учебному году. И сегодня мне хочется выразить огромную благодарность за содействие в подготовке учреждений руководителям, педагогическим коллективам образовательных учреждений. С вашей помощью отремонтировано большинство учебных и групповых кабинетов, в которых будет комфортно учиться детям.
Сегодня мы создаем мир, в котором будем жить завтра. Мы вместе должны решать проблемы, связанные с воспитанием подрастающего поколения, формированием важных человеческих качеств будущей личности.
От эффективного взаимодействия всех структур зависит дальнейшая успешность наших выпускников.
Надеюсь, что в этом учебном году нам удастся реализовать самые смелые планы. Пусть обучение по новым программам будет интересным, освоение новых педагогических технологий – творческим!
Уважаемые коллеги, впереди – новый учебный год! От того, как мы его начнем, во многом зависит эффективность нашей дальнейшей деятель- ности. Поэтому в канун нового учебного года хочется пожелать вам здоровья, внутренней стойкости, профессиональной чуткости, оптимизма, удачи, а главное, удовлетворенности от результатов собственной работы! Поздравляю всех с началом нового учебного года!