-20 °С
Облачно
80 лет Победы
Все новости
Образование
13 Января , 16:00

Знакомятся с окружающим миром

«Чем больше ребенок видел, слышал и переживал, чем больше он знает и усвоил, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своем опыте, тем значительнее и продуктивнее при других условиях будет его творческая, исследовательская деятельность».  Лев Семенович Выготский.

Знакомятся с окружающим миром
Знакомятся с окружающим миром

 

Дошкольникам свойственна ориентация на познание окружающего мира и экспериментирование с объектами и явлениями реальности. Младшие дошкольники, знакомясь с окружающим миром, стремятся не только рассмотреть предмет, но и потрогать его руками, языком, понюхать, постучать им и т.п. В возрасте «почемучек» дети задумываются о таких физических явлениях, как замерзание воды зимой, распространение звука в воздухе и в воде, отличие объектов окружающей действительности по цвету и возможность самому достичь желаемого цвета и т.п. Опыты, самостоятельно проводимые детьми, способствуют созданию модели изучаемого явления и обобщению полученных действенным путем результатов.

Зима отличный период проведения опытов со снегом и льдом. Воспитанники младшей группы "Цыплята" стали юными исследователями. Они провели интересные опыты со снегом и льдом и узнали имеют ли запах снег и лёд, какого они цвета, что происходит со снегом в тепле, какой лёд по ощущениям, окрашивается ли снег.

Самостоятельно проведённые опыты вызвали у детей большой интерес и восхищение!

Розалия Галиахмедова,

воспитатель детского сада №1 "Родничок" с.Кушнаренково.

 

Знакомятся с окружающим миром
Знакомятся с окружающим миром
Знакомятся с окружающим миром
Знакомятся с окружающим миром
Знакомятся с окружающим миром
Автор: Tupieva.E@rbsmi.ru
Читайте нас