Школа – вчера, сегодня, завтра

О том, чем живёт Кушнаренковская средняя школа №1 имени Героя Советского Союза В.Д.Паширова сегодня, рассказывает её директор Наза Лиюровна Рахимова.  Это – учитель, директор, наставник.   Её педагогический стаж насчитывает не одно десятилетие. Профессия стала жизнью нескольких поколений семьи, значит – это учительская династия.
–   Общий стаж учительства нашей династии составляет более 1100 лет, – рассказывает Наза Лиюровна, которая  начала свою педагогическую деятельность в Кушнаренковской средней общеобразовательной школе с 1993 года молодым педагогом и на сегодняшний день награждена нагрудным знаком «Отличник РБ». Она педагог в четвертом поколении. А начало династии положил ещё прадедушка. На данный момент из этой династии в школах района трудятся семь учителей. Да и сама Наза Лиюровна – выпускница Кушнаренковской средней школы №1.
Учитель…Профессия нужная и очень важная. Все, кто работает учителем, несомненно, любят детей и посвящают любимому делу всю свою жизнь.
– Директор школы – это руководитель большого коллектива. Как Вам удается сплотить сотрудников, ведь помимо совещаний и собраний, Вы ведете еще уроки математики?
– Руководитель – это очень ответственная и непростая роль. Здесь необходимо обладать большим запасом терпения, навыком общения с людьми, потому что к взрослым людям, так же, как и к детям, нужен определенный подход. Директор должен понимать, что его собственный успех складывается из успехов его подчинённых. Поэтому одна из первых задач руководителя – мотивировать коллектив на высокие достижения и помогать каждому, кто хочет достичь высот. А проводить уроки с детьми – для меня это великое удовольствие. Порой смотришь в глаза учеников и видишь искренность души ребенка, и растворяешься в этой чистоте. В детях нет фальши, посредничества. Поэтому у меня не возникает сложностей вести уроки и руководить коллективом.
– Расскажите, пожалуйста, о педагогическом коллективе школы.
– В нашей школе работают увлечённые своим делом педагоги, творческие натуры, готовые работать с каждым ребёнком, принять его, научить и создать условия для максимального развития его способностей. В школе 1210 детей. А это 51 класс-комплект, и один из них в филиале Старобаскаковской начальной школы.
На сегодняшний день в школе 76 учителей. Здесь в основном работают учителя среднего возраста 55+. Есть педагоги старше 60. Чувствуется дефицит молодых учителей.
За свой добросовестный труд многие учителя были отмечены Почётными грамотами и дипломами, Благодарственными письмами от Минис-терства Просвещения. Так 14 педагогов награждены Почётными грамотами РБ, шесть – Почётными грамотами РФ. Шесть педагогов имеют звание «Отличник образования РБ» (Н.Н.Авзалова, В.В. Ахмадуллина, Р.А. Латыпова, Ф.Ф.Рамазанова, Н.Л.Рахимова, Л.А. Хамидуллина). Два учителя были удостоены награды «Отличник образования РФ» (Г.Г.Гареев, Р.М. Салахова).
О.А. Кифятова получила нагрудный знак «Почётный работник воспитания и просвещения». Я рада, что у нас в школе работает «Заслуженный учитель БАССР» Гилимхан Гильмугалиевич Гареев.
Большое внимание уделяется и молодым педагогам. Пять из них получили «Грант молодым учителям, работающим в сельской местности РБ».
Школа ориентируется на профильное образование. В новом учебном году планируется расширение профильного образования и открытие психолого-педагогического, и универсального классов.
В рамках углубления патриотического воспитания в школе открыт класс имени Героя Российской Федерации генерал-майора М.М. Шаймуратова. Совместно с Главным управлением МЧС России по Республике Башкортостан в новом учебном году планируем открытие кадетского класса МЧС России.
Хочу отметить, что по итогам учебного года администрация школы получила Благодарственное письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан за плодотворную и результативную работу с обучающимися класса имени Героя Российской Федерации генерал-майора М.М.Шаймуратова.
С сентября 2022 года введена должность советника директора школы по воспитанию и взаимодействию с дет-скими общественными объединениями.
В нашей школе первой в районе открыта ячейка Российского Движения Детей и Молодёжи «Движение Первых». Соответствующее решение было принято активистами и лидерами школы на открытом заседании совета обучающихся. В рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» действует проект «Орлята России», общероссийская детско-юношеская общественная организация, созданная с целью поддержки и развития детей и молодежи.
Для роста активности детского коллектива решающую роль играет стиль взаимоотношений взрослых и детей, важными чертами которого является вера в силы детей, стремление развивать, максимально использовать их инициативу. С этой целью в августе 2022 года был оформлен кабинет «Центр детских инициатив», в котором работают все вышеперечисленные движения. Ученическое самоуправление нашей школы участвовало во Всероссийском конкурсе советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория Успеха» и вошло в «Топ-300». Под руководством советника директора команда ученического самоуправления выиграла грант «Школьное инициативное бюджетирование» для оснащения кабинета «Центр детских инициатив» в размере 499 899 рублей.
В школе работает девять методических объединений.
Начну с учителей начального звена, ведь начальная школа – это первая ступенька, на которую встают маленькие школьники, поднимаясь все выше и выше на пути к знаниям и будущей профессии.
Успех работы учителя складывается из успехов его учеников. С каждым годом желающих участвовать в конкурсах увеличивается и повышается результативность. Так победителем муниципального этапа олимпиады «Я помню. Я горжусь» стал Айнур Асмандияров (учитель З.Х.Вахитова), а призёрами стали Рамиль Валеев (учитель О.А. Кифятова) и Полина Денисова (учитель А.Р.Фаттахова). Семья Смаковых получила почётное первое место на муниципальном этапе Республиканского фестиваля Новогодние семейные игры-2023 (рук.З.Х.Вахитова и В.М.Арсланова). А Альберт Саттаров стал призёром республиканского этапа олимпиады на Кубок имени Ю.Гагарина (учитель А.М. Гарифуллина).
 В течение учебного года шла работа по преемственности между начальной школой и другими подразделениями образовательной системы. Основные направления работы в этой области – связь начального звена со средним звеном основной школы.
Математика, геометрия и алгебра, информатика и физика – это красота формул, уравнений и задач, того, как они преобразуются в процессе решения и логически приводят к ответу. Каждый предмет дает возможность сделать открытия. Все учителя, преподающие эти предметы, имеют большой опыт. Радует и то, что есть пополнение и молодыми учителями. Для молодой учительницы З.Ф.Михайловой (наставник Ф.Т.Яримова) этот учебный год стал особенно запоминающимся. Она получила диплом о высшем образовании преподавателя математики.
В этом учебном году на базе нашей школы работала сетевая инновационная площадка по теме «Организационно-содержательные условия повышения качества обучения по основе ДОП «Быстрый счёт в уме» по программе Э.А. Бирдина. Под руководством учителей А.Р.Рамазановой, А.Р. Гареевой, А.Э.Исанбахтиной, Х.Р.Ахметзянова ребята с увлечением учили приемы быстрого счета.
Ученики Ф.М.Савастьянова Иван Бихе и Ильназ Рахимов прошли обучение по программированию по государственной программе – Код Будущего (программирование на языке Python). Арсэн Ахмадуллин стал призером на Всероссийском конкурсе медиатворчества и программирования среди учащихся «24 bit».
Ребята участвуют во многих конкурсах, олимпиадах, показывая при этом хорошие результаты. Уже стало традицией успешное выступление наших учащихся со своими исследователь-скими проектами. И в этом году ребята подтвердили свои способности: ученицы 10 «б» класса Айгуль Асмандиярова, Карина Мустафина, Камилла Файзуллина заняли первое место (рук. А.Р.Рамазанова), а Самира Мустафина, Азалия Разяпова, ученицы 7 «в» класса – третье место в номинации «Шаг в будущее!» (рук. Ф.Т.Яримова). Участие команды школы на Республиканском турнире «Кубок Башкортостана по физике» принесло диплом III степени и в этом году. Это заслуга и команды детей, и учителей В.В.Ахмадуллиной, Н.Т.Яримова. Ученица 7 «в» класса Илона Гирфятова заняла призовое место на Республиканском этапе на Кубок имени Ю. Гагарина по математике.
Гореть самим – зажечь других! Так бы я сказала об учителях родных языков.
В нашей школе «плечом к плечу» Р.Ф.Арсланова, Р.Ф. Рамазанова, А.А.Ахматнурова, А.Ф.Рамазанова прививают культурно-нравственные ценности народов Башкортостана подрастающему поколению, работают над сохранением традиций и культуры, развитием родного языка.
По инициативе З.З.Ахметшиной в школе функционирует театр на родном языке. И.З. Саетгалиева стала победителем гран-при по программе «Сохранение и развитие государственных языков Республики Башкортостан». Кабинет башкирского языка и литературы пополнился комплексным мультимедийным оборудованием: оснастился ноутбуком, мультимедийным проектором и интерактивной доской, программным обеспечением и приложениями для организации учебно-воспитательной деятельности на качественно высоком уровне.
З.Ф. Якупова стала лауреатом республиканского конкурса «Учитель года татарского языка и литературы» нынешнего года. Призёр республикан-ского конкурса «Педагогическое мастерство» в номинации «Лучшая авторская разработка», обладатель премии Главы Республики Башкортостан Радия Хабирова. На днях стало известно о том, что Зульфия Фанисовна стала обладателем гранта «Лучший учитель татарского языка».
Г.Р.Десяткина участвует в конкурсе на присуждение «Гранта молодым учителям, работающим в сельской местности Республики Башкортостан». И мы в её победе не сомневаемся.
Изучение иностранных языков – это очень большой труд, где большую роль играет желание ребенка и мотивация со стороны учителя. В методическом объединении иностранных языков в Кушнаренковской средней школе №1 работают девять квалифицированных учителей. В течение года учителя работают над самообразованием, участвуют в разных конференциях, семинарах, вебинарах. Помимо уроков, большая работа проводится с детьми внеурочно, дополнительно. Показателем является то, что дети участвуют и получают места в ВОШ на муниципальном и республиканском уровнях, участвуют и побеждают в МАН, очень много победителей и призеров международных конкурсов и олимпиад.
Уже несколько лет подряд учащиеся нашей школы участвуют в Международном игровом конкурсе  ”British  Bulldog”. В этом году участвовало 60 обучающихся и самый лучший результат был у Самиры Хакимовой из 3 «а» класса (рук. Л.Ш.Вагапова). Она заняла I место в регионе и I место в общем зачете.
Отрадно отметить, ученица 10 класса Ирина Халилова в этом году учас-твовала в Республиканской олимпиаде по разговорному английскому языку « I can speak» и удостоена диплома I степени. Так же многие дети принимали участие и стали победителями и призерами в онлайн олимпиаде Учи.ру, в Международной олимпиаде «Знанио», в Международном проекте Videouroki.ru, во Всероссийской интернет-олимпиаде «Солнечный свет», в открытой Российской интернет-олимпиаде, в Республиканском конкурсе чтецов «Тукаевские напевы».
А если анализировать работу методического объединения учителей биологии и химии в истекшем году, то можно отметить, что они работают творчески, имеют достаточно высокую профессиональную подготовку, знают задачи, поставленные перед современной школой.
Значимым условием успешного развития одарённых детей является максимальная индивидуализация их учебной деятельности. С целью реализации потенциала особо мотивированных детей, формирования интереса к учебным дисциплинам обучающиеся участвуют в предметных олимпиадах и конкурсах различных уровней. Так, Эльвина Исламова, ученица 10 «а» класса стала победителем регионального этапа Всероссийского конкурса юных аграриев «Юннат» в номинации «Мой выбор профессии» и призером отборочного этапа Межрегиональных предметных олимпиад КФУ по профилю «Химия» (рук. А.З.Мухаметзянова).
Учителя химии А.З.Мухаметзянова и биологии Э.З. Алимбеков награждены дипломом за активное участие в Республиканском конкурсе «Новогодний АРТ-дизайн» в рамках республиканской акции «Елочка, живи!» и изготовление оригинального новогоднего АРТ-объекта из природных материалов.
Учитель биологии Э.З.Алимбеков награжден Благодарственными письмами Башкирского регионального отделения «Российский союз сельской молодёжи”, и за качественную подготовку участников республиканского конкурса-фестиваля юных талантов «Новое поколение».
Учитель химии А.З. Мухаметзянова приняла участие во II Республикан-ском профессиональном конкурсе для молодых педагогов на лучшую методическую разработку «Методические находки».
Ученица 8 класса Ильвина Дашкова стала победителем регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий в Республике Башкортостан-2023 в компетенции «Ветеринария» (Юниоры).
«Повышение профессионального методического мастерства педагогов, обеспечивающего подготовку учащихся к трудовой деятельности, социализации в обществе, формирование эстетического вкуса, музыкальной грамотности» – под таким девизом работали учителя технологии, музыки, ИЗО.
Обучающиеся Э.Н.Саттаровой, Самира Рамазанова и Илона Гирфятова стали победителями и призерами муниципального и Республиканского этапа на Кубок имени Ю. А. Гагарина.
Обучающиеся Р.В.Исламовой принимают активное участие в конкурсах различного уровня и достигают высоких результатов. Так обучающиеся Линар Лукманов занял третье место во Всероссийском творческом конкурсе “Космическое путешествие”, Индира Хаерланамова получила Диплом победителя третьей степени во Всероссийском творческом конкурсе “Мои любимые животные”.
Учитель технологии Е.А.Мамалимова готовит обучающихся по углубленной программе “Технология моды. Профессионалы в сотрудничестве с Уфимским колледжем технологии и дизайна”. Ежегодно обучающиеся участвуют в республиканских конкурсах “Дебют”, “Юный портной”, «Чемпионат России», так в марте 2023 года ученица 7 «в» класса Илона Гирфятова стала серебряным призером Республиканского конкурса «Юный портной». Учитель технологии С.Н. Михайлов активно работает над формированием основных функциональных трудовых навыков у мальчиков. Мастерская технического труда вошла в 2019 году в проект “Точка роста”.
Быть настоящим учителем – это талант.  Я считаю, что каждый учитель достоин любви и уважения.
Нам выпало жить в очень непростое время, когда многие духовные ценнос-ти и традиции, на которых воспитаны предыдущие поколения, переосмыслены и даже утрачены, поэтому современному учителю на порядок труднее работать в такой ситуации, а особенно сложно учителю русского языка и литературы. Каким должен быть этот учитель сегодня? Современный учитель-словесник должен представлять из себя сплав творчества, ума, богатого внутреннего мира и неистощимой жизненной энергии, и только тогда он сможет донести до детей необходимые знания и умения. Он не должен нести только своё видение предмета – он должен помочь каждому ученику построить свой взгляд на мир. Основная задача уроков русского языка и литературы – не только научить грамотно писать, не только развить у ребят интерес к чтению, а главное, пробудить в сердце каждого ученика «чувства добрые». Именно эти задачи ставят перед собой учителя русского языка и литературы: Р.М.Салахова, Н.И. Филатова, Л.Л.Михайлова, Л.А.Хамадаминова, Л.Ю.Турабова, И.Х. Арсланова, Л.Х.Султанова.
Второй год в нашем коллективе трудятся начинающие учителя русского языка и литературы: Э.А.Абдуллина и Г.З.Бикмухаметова. Наши коллеги параллельно продолжают свое обучение в магистратуре БГПУ им.М.Акмуллы.
Работа учителей истории и обществознания была направлена, прежде всего, на воспитание нравственно-патриотических качеств личности наших учащихся, развитие познавательных потребностей учеников, формирование навыков культуры умственного труда и приобщения учащихся к научно-исследовательской работе. Наши педагоги старались формировать у обучающихся потребность и способность к самообразованию и самосовершенствованию.
Обучающиеся Г.Ш.Габдрафиковой, Н.Н.Авзаловой, Л.И.Шиковой, Ф.Ф.Муратовой, Р.Ф. Валеевой принимают активное участие в олимпиадах различного уровня и достигают высоких результатов. Огромное внимание уделяют внеклассным мероприятиям по истории. Создали ряд видеороликов «Спасибо деду за Победу», «Читаем стихи о войне». Их ученики принимали участие в конкурсе рисунков «За Победу», онлайн викторине «Мои герои. Музыка Победы». Организовали участие в различных акциях, проведенных в поддержку СВО.
– А со спортом школа дружит?
– У нас отмечаются стабильно высокие результаты спортивно-массовой работы образовательного учреждения.
В течение учебного года обучающиеся школы совместно с учителями физической культуры и ОБЖ: А.А.Нурмеевым, А.М. Владимировым, Р.Р.Идрисовым, А.А.Давлетшиным, В.М. Арслановой приняли участие в 26 районных, зональных и республиканских соревнованиях.
По итогам года наша школа стала победителем Спартакиады школьников муниципального района Кушнаренковский район и Спартакиады среди обучающихся начальной школы.
Значимые результаты показали наши баскетболисты: юноши заняли второе место в Финале Чемпионата школьной баскетбольной лиги «Кубок Гагарина» республики Башкортостан, а девушки школьного баскетбольного клуба «ГЛОРИЯ» стали бронзовыми призерами Первенства Республики Башкортостан и Кубка «Салават Юлаев». Девушки- волейболистки заняли второе место в финале школьной волейбольной лиги Республики Башкортостан.
Хочется отметить и наших «Юнармейцев», которые стали победителями муниципального этапа игры «Зарница» и представляли наш район на республиканских соревнованиях. Наш ученик, участник движения «Юнармеец» Азамат Хайретдинов награждён Почётной грамотой за заслуги в сфере государственной молодёжной политики и удостоен нагрудного знака «Юнармейская доблесть». 

(Окончание.
Начало на 4-5 стр.).
В школе реализуются два проекта: «Здоровое поколение – сильный регион». В рамках данного проекта функ-ционируют четыре спортивных класса и «Спортивная борьба в школы».
Большое внимание уделяется физкультурно-спортивному комплексу «Готов к труду и обороне». За прошедший год 619 детей выполнили требования и им присвоены знаки отличия. В начальном звене на протяжении шести лет функционирует спортивный класс, целью которого является получение высоких результатов на спортивных соревнованиях и снижение заболеваемости обучающихся в школе.
– Что же такое хорошая школа в Вашем понимании?
– Хорошая школа – это школа, которая имеет хороший векторный результат обучения, потому что важно не только учиться, но и выучиться. Измерить этот результат просто – посмотреть, как выпускники сдают ЕГЭ. В этом учебном году школа подготовила и выпустила девять медалистов. Возникает огромное желание отметить наших выпускников-медалистов: Тимура Абдурашитова, Равиля Султанова, Артура Сафина, Данила Садыкова, Нияза Кадырова, Василину Дружинину, Эльвину Давлетову, Азалию Гандалипову, Владу Хамитову. Ребята с первого класса целенаправленно шли к своей цели. Ведь не только отличные отметки в аттестате дают право на получение медали «За особые успехи в учении» нужно еще сдать ЕГЭ по русскому языку и математике (профильный уровень), преодолев порог семидесяти баллов и выше, а на математике (базовый уровень) получить отметку «отлично». Три выпускника преодолели так называемый «медальный» порог по ЕГЭ, но имея четверки в аттестате не смогли получить медаль. При проведении процедур ЕГЭ есть термин «высокобалльники» такое словосочетание применяют, когда ученик набирает 80 баллов и выше. По русскому языку у нас десять высокобалльников: Азат Султанов, Артур Сафин, Азалия Салемгареева, Данил Садыков, Нияз Садыков, Василина Дружинина, Эльвина Давлетова, Азалия Гандалипова, Тимур Абдурашитов, Влада Хамитова. По профильной математике – Нияз Кадыров, по информатике два ученика – Нияз Кадыров, Данил Садыков, по физике – Артур Сафин. Благодаря слаженной работе детей, родителей и учителей мы смогли получить такие высокие результаты. И я не могу не сравнить их баллы со средним баллом по России. Русский язык средний балл 72 (при среднем балле по России 68.43), математика (профильная) средний балл 59 (при среднем балле 55.62 по РФ), физика – средний балл 91 (при среднем балле 54.85 по России), информатика – 82 балла (при 58.39 по РФ), биология – 50 (при 50.87 по РФ), английский язык – 69 баллов (при 66.31 по РФ). Цифры показывают, что нужно уделять особое внимание подготовке к ЕГЭ, а по отношению к некоторым предметам нужно кардинально менять стратегию обучения и подготовки к ГИА.
– Наза Лиюровна, перечислите основные направления работы образовательного учреждения, которым Вы руководите.
– В настоящее время основными направлениями являются создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного учреждения, создание оптимальных условий для развития талантливых и способных учащихся в рамках реализации программы “Одарённые дети”.
В рамках образовательного проекта «Взлетай» в школе открылся стоматологический кабинет «Здоровая улыбка». Создан центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в рамках реализации регионального проекта «Современная школа».
По инициативе «Единой России» в школе появился агрокласс, который функционирует более трёх лет. Руководителем является учитель биологии Э.З.Алимбеков. Новизна программы состоит в том, что ведется в виде практических занятий и лабораторных работ, экскурсий, на которых обучающиеся смогут овладеть методами защиты растений и инструментальных исследований окружающей среды. В рамках работы дети участвуют в конкурсах различных уровней. Так, Алина Янбирдина, Ильвина Дашкова, Денис Князев, обучающиеся 8 класса заняли первое место в номинации «О птицах с юмором» Республиканского детского конкурса короткометражных фильмов юных любителей природы «Крылья Башкортостана», команда обучающихся стала победителем на XXX Республиканском слете-конкурсе юных экологов и лесоводов; лауреатами II степени Республиканского конкурса-фестиваля юных талантов «Новое поколение»; Азамат Хайретдинов стал победителем регионального проекта «Академия старшеклассников-2023» в номинации «Самый интересный бизнес-проект». Первое место в проекте «Молодые предприниматели села» регионального отделения «Российского союза сельской молодежи» заняла команда нашей школы.
– Наза Лиюровна, а что является первостепенной задачей школы?
– Основная задача школы, как и всегда, – чтобы дети получили качественное образование. Школа должна наделить определенным багажом знаний, умений и навыков. Но в то же время считаю, что школа есть мир, в котором дети не только получают знания, общаются, но и учатся решать проблемы, развиваются, принимают важные решения, учатся работать в команде, управлять своим временем, развивать лидерские качества. Все это необходимо, чтобы дети были конкурентоспособными и могли поступить в средне-специальные учебные заведения и вузы.
– Глава Министерства просвещения Сергей Кравцов сообщил, что к 2024 году в каждой школе должен появиться свой театр. Почему тема школьных театров стала именно сейчас очень заметна, важна?
– А как сделать жизнь школьников разнообразной и увлекательной? Как приобщить их к литературе и творчес-тву, привить патриотизм и любовь к своему родному краю? Как сделать школьную жизнь ярким, незабываемым праздником, в котором будут участвовать и ребята, и учителя, и в качестве актеров, и в качестве зри-телей?
Таким средством является школьный театр. А в нашей школе функционирует музыкально-этнографический театр «Северное сияние», которым руководит А.М.Гизетдинова. Постановка сценок к конкретным школьным мероприятиям, инсценировка сценариев школьных праздников, театральные постановки сказок, эпизодов из литературных произведений, – все это направлено на приобщение детей к театральному искусству и изучению культуры народов России и Республики Башкортостан. Продвигаясь от простого к сложному, ребята смогут постичь увлекательную науку театрального мастерства, приобретут опыт публичного выступления, творческой работы и самоуверенность.
Этнокультурное воспитание подразумевает освоение и принятие личностью обучающегося ценностей, нравственных установок и моральных норм, осознание культурной принадлежности к тому народу, представителем которого он является и в среде которого живет. Театральная деятельность в школе как компонент эстетического воспитания школьников, прежде всего, способствует созданию таких взаимоотношений между участниками образовательного процесса, при которых достигается цель – приобщение воспитуемых к этническим ценностям. Дети изучают происхождение национальных костюмов. Сами шьют головные уборы. Силами детей, родителей и учителей образовалась целая дизайнерская коллекция национальных костюмов: татарской, башкирской, русской, народов Кавказа.
В школьном театре занимаются обучающиеся как старших классов, так и среднее звено. Так же свою работу продолжает инклюзивный театр начальных классов.
– Что Вы можете сказать о материально-технической базе школы?
– Внедрение новых технологий обеспечивает индивидуализацию и дифференциацию учебно-воспитательного процесса. За последние годы значительно улучшилась материально-техническая база. При школе действует структурное подразделение “Школьные перевозки” – работают четыре автобуса, обслуживающие пять маршрутов.
Отремонтировано крыльцо парад-ного входа, установлены заборы, откатные ворота, электронный замок перед начальной школой в рамках антитеррористической безопасности. Проведён косметический ремонт, частично заменена сантехника. Мы вошли в программу «Цифровая образовательная среда». В течение лета получили интерактивную панель, три телевизора, МФУ. В рамках программы «Атайсал» установлены стеклопакеты в начальной школе д. Старобаскаково, приобретена снегоуборочная машина.
– Как обстоят дела с питанием в вашем образовательном учреждении?
– В нашем образовательном учреждении организовано горячее бесплатное питание для начального звена, для детей, относящихся к категориям ммс, овз, сво. Ежемесячно проходит дегустация блюд для родителей, а также проводятся конкурсы для детей. Ученица 10 класса Илиза Лукманова на республиканском этапе конкурса рецептов здорового питания получила диплом в номинации «Самый креативный десерт».
– Какое внимание уделяется воспитательной работе?
– Приоритетными направлениями воспитательной работы являются гражданско-патриотическое, профориентационное направление. В рамках каждого направления в ходе сов-местной деятельности учащихся и педагогов проводятся тематические акции, лектории, кинолектории, классные часы и викторины, в школе оформлены стенды. Наш коллектив – постоянный участник конкурсов и фестивалей не только районного, но и регионального и всероссийского уровней.
Традиционными стали мероприятия, посвящённые Дню учителя, Дню матери, Дню пожилых людей, встрече школьных друзей. Должное внимание уделяется спорту: наши дети принимают активное участие в спортивных соревнованиях разного уровня, показывая блестящие результаты и проявляя волю к победе и хорошую спортивную подготовку. Поэтому дни здоровья и военно-спортивная игра “Зарница” по-прежнему любимы ребятами. Благоустройство пришкольной территории, субботники проводятся по инициативе учащихся, что характеризует их как настоящих хозяев школы. Таким образом, воспитательная работа – неотъемлемая часть учебного процесса, а наши победы и достижения – её видимый результат.
– Как Вы себе представляете школу завтрашнего дня?
– Прежде всего, это школа радости, школа тесного сотрудничества: ученик-учитель-родители. Школа с мощной материальной базой и преподавателями-профессионалами, которые способны просчитывать результаты своего труда, создавать свою собственную педагогическую концепцию, в основе которой лежит вера в себя и в реальную возможность развития личности.
– Наза Лиюровна, вашей школе в новом учебном году исполняется 85 лет. Что представляет собой школа сегодня?
– Да, наша школа в этом году празд-нует юбилей, который говорит о том, что пройден путь длиною в 85 лет, вложен огромный труд нескольких поколений учителей, из стен образовательного учреждения вышли тысячи выпускников, а оно, в свою очередь, стало частью их жизни. Это целое событие в истории нашего села, ведь сотни выпускников связали жизнь со своей малой родиной. Они окончили школу в разное время, но преданы ей до сих пор, потому что привели своих детей и внуков туда, где учились сами.
Педагогический коллектив делает всё, чтобы школа была домом, в котором хотелось бы учиться и куда хотелось бы возвращаться вновь и вновь. 
– Ваши пожелания коллегам?
– Традиционно ежегодно в августе проходит главное событие предстоящего учебного года – августовская конференция сотрудников сферы образования. Помимо того, что на совещании были поставлены новые задачи также были подведены итоги прошлого учебного года. По результатам подготовки образовательной организации к новому 2023-2024 учебному году и по итогам выставки наша школа стала победителем. Это труд всего нашего коллектива и мы в этом еще раз убедились.
Каждый день жизни моих коллег – большой напряженный труд, постоянные поиски нового. Смотришь на них и удивляешься: откуда столько сил и энергии, откуда такое упорство? Ответ самый простой: источник неиссякаемых сил в любви, в большой любви к детям, к своему делу, к жизни.
Уважаемые коллеги! Поздравляю вас с новым учебным годом и желаю получать от работы только радость. Терпения вам и оптимизма, ведь именно вы задаете режим учебному процессу!
Записала Фангия НИЗАЕВА.