Из прошлого в настоящее

Очень важно особенно в начале своего пути в профессию встретить мудрого и чуткого, внимательного наставника. Традиция наставничества зародилась в гимназии с.Кушнаренково с первых дней ее существования. Гимназия славится учителями, которые покорили сердца детей своим умом, обаянием, добродушием, любовью к своему делу. Наши наставники не только остались в памяти учеников, но и смогли зажечь огонь любви к детям, к профессии в ныне работающих учителях. Гимназия помнит своих учителей-ветеранов, помнит добрые традиции, сложившиеся в те времена, и продолжает их, отдавая дань уважения учителям старшего поколения.

Время мчится неумолимо быстро. И у каждого времени свои «герои». Сегодня в гимназии работает дружный коллектив, состоящий из 58 учителей. О каждом учителе можно сказать очень много хороших слов, но в центре внимания будут, конечно же, наши наставники. Люди, которые не только успевают «сеять разумное, вечное и прекрасное», но и стараются делиться своим учительским опытом, своей мудростью, своими знаниями, отдавая частичку души и детям, и коллегам. Об этих учителях хочется говорить, потому что они действительно достойны этого почетного звания – Наставник.
Сегодня учителя гимназии делятся своими теплыми воспоминаниями о своих наставниках.
Татьяна Александровна Кузнецова – учитель биологии с большим стажем. Ее ученики всегда призеры и победители олимпиад, научно-исследовательских работ. Учитель, который с удивительной точностью видит потенциал каждого ученика. Ее уроки всегда интересны и познавательны. На такие уроки хочется идти и открывать удивительный мир биологии. Татьяна Александровна вспоминает о своем наставнике: «На моем жизненном пути повстречалось очень много замечательных учителей, от каждого из них я старалась взять их изюминку и воплотить в своей работе в гимназии. Мне очень хотелось быть похожей на учителей с большой «буквы»: Розалию Гилемовну, Валентину Тимофеевну и моего наставника-биолога, удивительно творческого человека – Валентину Алексеевну Федосееву.
Ирина Леонидовна Салытова – учитель географии, открывающий новые горизонты нашей республики, страны, мира. Научные познания обучающихся Ирины Леонидовны отправляются в соседние районы, города республики и даже столицу России и приезжают оттуда победителями. Дети увлеченно относятся к проектам под ее руководством и во многом следуют примеру учителя. Уроки Ирины Леонидовны – песня, которую хочется слушать и слушать. Человек с большим сердцем и открытой душой. Кладезь мудрости, доброты и житейского опыта. Ирина Леонидовна говорит: «Я с теплотой вспоминаю учителя начальных классов – Розу Сабировну Ганиеву. Она помогала мне советами, добрым словом, поддержкой в первые годы работы в гимназии в качес-тве учителя начальных классов. Остались приятные воспоминания о ней как о прекрасном учителе и наставнике. Когда есть такие педагоги, помогающие молодым учителям в начале трудовой деятельности, то учитель преодолеет все трудности и пройдёт этап становления его как настоящего учителя».
Гульнара Миниахметовна Халилова – учитель начальных классов. Именно с учителя начальных классов начинается школьный путь каждого ребенка. Как важно вначале пути привить ребенку любовь к слову, письму, интерес к предметам. Гульнара Миниахметовна блестяще справляется с этими задачами на протяжении своей педагогической деятельности. Учитель дела, слова. Чуткое отношение к каждому ученику дает свои плоды. Ученики Гульнары Миниахметовны умны, собраны, мотивированы.
Нафиса Габдрахмановна Гайсина стала наставником для Гульнары Миниахметовны. «Я благодарна этому педагогу за то, что она обучила меня азам нелёгкой профессии учителя: общению с детьми, проведению уроков, написанию планов. Я всегда с трепетом и теплом вспоминаю её. И хочу выразить слова благодарности за «фундамент», который она заложила в моих знаниях и умениях педагога. Посещая уроки своего наставника, я черпала для себя много нового и интересного. Эмоциональная, красивая речь заставляла внимать тому, о чем она говорит. Ее уроки, как музыка, завораживали, заставляли жить тем, о чем она говорит. Свое человеческое тепло и свои знания без остатка отдала Нафиса Габдрахмановна людям, которые окружали ее. Будь то ученики ее класса, родители или коллеги, никто не оставался без внимания и чуткой заботы. Благодаря своему наставнику я с гордостью могу сказать, что профессия учителя самая важная и главная на свете!»
Гузель Алифовна Салемгареева – учитель, безумно влюбленный в свой предмет, царицу наук – математику. Когда Гузель Алифовна начинает рассказывать о своем предмете, невольно слушаешь ее затаив дыхание. Каждый урок – открытие, каждая тема уникальна. Именно так преподает свои уроки Гузель Алифовна. Она является наставником не только для учителей математики, но и для всех коллег, которые обращаются к ней за советом. Неудивительно, ведь у Гузель Алифовны наставниками были такие же открытые и душевные учителя. Г.Салемгареева вспоминает: «Мой наставник Валентина Александровна Иванова – учитель математики. Я влюбилась в математику с первых её уроков. Помню только одно, как я тонула во времени, решая задачи. И чем труднее они были, тем больше было удовольствия. Работая в школе, чувство влюбленности переросло в сильное чувство любви, наслаждения красотой математики, как науки целостной, гибкой, прочной, восхищения громадой величественного, многообещающего, необъятного. Умение видеть красоту во всём, чувственность к своему предмету зародилось благодаря учителю русского языка и литературы Розалии Гилемовне. С благодарностью, с глубоким уважением вспоминаю своих золотых, самых лучших учителей, моих наставников».
Гульназ Камилевна Мустафина – учитель истории нашей гимназии. Открывая ученикам загадочные страницы истории, погружая их в древние времена, прошедшие эпохи, Гульназ Камилевна является самым современным учителем, обладающим необходимыми методиками, позволяющими преподнести любую тему настолько интересно, что не хочется уходить с урока. У Гульназ Камилевны тоже есть учитель-наставник. Она с теплотой вспоминает своего наставника, учителя истории – Нину Сергеевну Калачеву. Посещая её уроки, Гульназ Камилевна восхищалась стилем подачи материала, умением доступно и интересно рассказать о прошлом нашей страны. Также она отмечает, что Нину Сергеевну отличало трепетное отношение к каждому ученику, она вкладывала в них не только знания, но и душу. Советы, добрые наставления опытного коллеги, по мнению Гульназ Камилевны, раскрыли многие грани учитель-ской профессии, заложили фундамент в профессиональных знаниях.
Эльвира Нафильевна Галяутдинова – учитель, своим глубоким взглядом,спокойным голосом, красивой речью погружающий учеников в мир литературы и русского языка. Учитель, в совершенстве владеющий методикой преподавания, умеющий преподнести материал так, что его сможет понять каждый ученик. Поэтому у Эльвиры Нафильевны ученики всегда сдают ОГЭ, ЕГЭ стабильно на «4» и «5». «Своим наставником я считаю Ирину Леонидовну Гизатуллину и каждый раз думаю о ней с большой благодарностью, – говорит Эльвира Нафильевна. – Будучи заведующей кафедрой учителей-словесников, она рассказала о системе работы в гимназии, научила не только внедрять прочные знания, но и расширять творческий потенциал обучающихся. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, первые участия в конкурсах, методические новинки всегда сопровождались результативными консультациями и практическими советами. Я считаю, что наставничество в педагогике – важное условие для развития и успеха учителя и его учеников».
Дина Рафитовна Тухбатуллина – учитель родного татарского языка и литературы нашей гимназии. Удивительно творческий и душевный человек, обладающий чувством прекрасного. Наряду с поэтической натурой Дина Рафитовна соединяет в себе ответственность, добросовестность и научный подход к труду, что отражается в многочисленных победах ее учеников на конференциях и олимпиадах. Дина Рафитовна вспоминает: «Конечно, моим наставником была моя мама –  Назиба Закареевна –  ветеран педагогического труда,  которая с детства прививала мне любовь к родной речи во всех ее тонкостях поэтического стиля. Ее прекрасные стихи  восхищали своей искренностью и глубоким смыслом. На ее замечательных уроках я полюбила на всю жизнь стихи Г.Тукая, М.Джалиля, Х.Туфан и других классиков татарской поэзии. Это все послужило мне в дальнейшем отправной точкой в выборе профессии учителя татарского языка и литературы».
Гульназ Вазыховна Ахметшина – учитель начальных классов. Удивительно скромный, чуткий и компетент-ный учитель. Она всегда выполняет свою работу качественно, добросо-вестно и этого же требует и от своих учеников. Гульназ Вазыховна вспоминает своего наставника: «Мне повезло встретить в начале своей профессиональной деятельности такого замечательного человека – Татьяну Михайловну Ахмерову. В первый год моей работы Татьяна Михайловна, встретив меня в школе, окружила своей поддержкой, как методической, так и человеческой. Доброжелательной порядочной Татьяне Михайловне как истинному наставнику всегда можно было доверить любые проблемы, и она ненавязчиво давала мудрый совет. У меня, как у молодого специалиста, ведь еще никакого опыта не было, кроме знания методик, а на практике столько много вопросов возникает. Являясь одним из самых опытных преподавателей, она в совершенстве владела секретами педагогического мастерства, с которыми делилась со мной. Я очень благодарна и рада, что такой наставник был в моей жизни в самом начале пути в профессию учителя».
Миляуша Радимовна Рамазанова – учитель-наставник для молодого поколения учителей начальных классов. Открытая, доброжелательная, прекрасно знающая, как найти подход к каждому ученику, умеющая подобрать заветный ключик к сердцу ребенка. Миляуша Радимовна вспоминает: «Мой наставник – это Валентина Алексеевна Яшина, учитель начальных классов гимназии, сейчас уже на заслуженном отдыхе. Она – опытный учитель, прекрасно знающий методику и любящий детей. Её уроки были всегда интересны, продуманы до мелочей. Она умело сочетала обучение и воспитание, щедро делилась опытом своей работы не только со мной, но и со всеми коллегами. Валентина Алексеевна, как добрая, заботливая мама, всегда подсказывала пути решения любой проблемы. Сейчас, после 30 лет работы в данной школе, я с благодарностью вспоминаю уроки своего наставника. Звоню ей, советуюсь с ней по сегодняшний день. Очень хорошо, что в нашей жизни есть такие люди, про которых можно сказать: «Это мой наставник!»».
Флюр Халитович Абдуллин – учитель физической культуры. Самый спортивный, самый быстрый и самый добрый учитель, который стал примером для многих мальчишек и девчонок. Флюр Халитович говорит: «Своим наставником я считаю Романа Архиповича Андреянова, моего первого тренера по баскетболу. Именно он привил мне любовь к физической культуре и спорту. Благодаря ему я выбрал путь учителя физической культуры. По окончании Стерлитамакского техникума физической культуры и спорта я начал свою карьеру тренера в Кушнаренков-ской ДЮСШ. И именно Роман Архипович стал моим наставником. Он поддерживал меня и всегда мне давал ценные советы. Сегодня уроки популярного вида спорта я с удовольствием передаю молодому поколению».
Эльмира Файласовна Малунова – учитель начальных классов. Добрый, отзывчивый, ответственный, самый творческий учитель нашего коллектива. Ни один праздник, выставка не обходятся без золотых рук Эльмиры Файласовны. Все это закономерно, ведь Эльмира Файласовна – представитель учительской династии. Поэтому выбор наставника очевиден. «Моим учителем-наставником, огромную роль сыгравшая в моем становлении, была моя мама Венера Лутфулловна Муллагалиева – заслуженный учитель РФ, Отличник Просвещения, учитель математики с 40- летним стажем. Она научила меня всему, что должен знать и уметь учитель – любви к детям, любви к предмету, любви  к работе учителя! Она всем своим примером учила меня организованности, ответственности, дисциплинированности. Когда я начала работать в школе, она начала  мне помогать! Приходила ко мне на уроки, внеклассные мероприятия. Вечерами у нас дома за чашкой чая проходили долгие интересные педсоветы, где мы с мамой радовались моим успехам, успехам моих учеников, новым эффективным приемам, которые мы с ней придумывали, новым открытиям! Она – учитель от Бога! Ее ученики благодарны ей за то, что она преподнесла и научила их не только Царице наук – математике, но и трудолюбию, организованности, дисциплине и творчеству. И я могу с гордостью сказать, что моим Наставником был самый лучший учитель в мире – моя мама Венера Лутфулловна Муллагалиева».

Безусловно, каждый наставник играет огромную роль в формировании молодого специалиста на начальном этапе становления. Он служит хорошим примером, точкой опоры, маяком. И как это замечательно, что в жизни каждого учителя есть такой наставник, о котором хочется говорить, вспоминать «добрые уроки», хранить дань уважения, благодарить. Таким образом осуществляется непрерывная связь между поколениями учителей, передача накопленного опыта, мудрости. Это вовсе не односторонний процесс, ведь наставники, отдавая частичку души, знаний, доброты, тоже наполняются, чувствуют свою нужность. Спустя много-много лет я надеюсь, молодое поколение учителей гимназии будет с такой же трепетной любовью вспоминать о своих учителях-наставниках, пробудивших в них любовь к этой сложной, но в то же время самой гуманной профессии – Учитель.
Светлана Князева,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии с.Кушнаренково.