Летние заботы в школе

Согласно обновленной программе воспитания, главные ценности, которые должны быть сформированы у современного школьника, – это ценность Родины, человека, природы, семьи, дружбы, сотрудничества, знания, здоровья, труда, культуры и красоты. Чтобы осуществить главную цель воспитания – полноценное личностное развитие школьников и создание условий для их позитивной социализации на основе базовых ценностей, педагогический коллектив средней общеобразовательной школы села Старые Камышлы ведет учебную и воспитательную работу в соответствии с ФГОС.
Во время летних каникул учителя уделяют особое внимание трудовому воспитанию. Целевые ориентиры, на достижение которых направлена работа педагогов в этом плане – это воспитание уважения к труду, трудящимся, результатам своего труда и других людей, ориентация на трудовую деятельность, на получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском общес-тве, стремление достичь выдающихся результатов в профессиональной деятельности. Обучающиеся участвуют в трудовой деятельности на пришкольном учебно-опытном участке. Под руководством заведующей участком И.Ф. Сабитовой школьники получают основы знаний по выращиванию сельскохозяйственных культур, учатся управлять рос-том и развитием растений, овладевают трудовыми умениями и навыками. Семена заранее заготавливаются учащимися. В производственном отделе и отделе овощных культур разбиваются прямоугольные грядки, прокладываются тропинки. В декоративно-цветочном отделе разбиваются клумбы и рабатки, высажена живая изгородь из растений. В отделе полевых культур соблюдается обязательный севооборот. Около каждой культуры выставляются таблички с указанием названия и сорта. Летом обучающиеся по графику приходят поливать и полоть грядки, осенью собирают урожай. При организации работ на участке все учащиеся знакомятся с правилами техники безопасности, с ними проводится инструктаж по работе с садовыми инструментами.
Объем производства продукции растениеводства ежегодно составляет 2-3 тонны, школьная столовая обеспечивается экологически чистой продукцией, выращенный урожай становится дополнением к питанию детей. Те  учащиеся, которые в течение года посещали внеурочные занятия курса «Юный овощевод», проводимые учителем биологии С.К. Ахметзяновой, работая на пришкольном участке, закрепляют свои знания по биологии на живых рас-тениях, получают представления об основных агрономических приемах возделывания растений. С целью оформления кабинета биологии учебно-наглядными пособиями делаются гербарии древесных и кустарниковых пород, основных лекарственных растений. В 2021-2022 учебном году проведены следующие опыты: влияние прореживания на урожайность моркови, влияние сроков сбора семян на всхожесть, рост и декоративность бархатцев, сортоизучение столовой свеклы и другие.
Воспитание трудолюбия, бережного отношения к природе, интереса к исследовательской работе на основе наблюдений и опытов – всю эту работу ведут учителя с применением цифровых образовательных технологий, связывая теорию с практикой. С нового учебного года в школе начинают действовать центры цифрового образования «Точки роста» – обновленные кабинеты физики, химии. Использование современных информационных технологий, средств обучения, учебного оборудования, высокоско- ростного Интернета и других ресурсов Центра повысит качества образования и воспитания. Это хорошо понимают и родители обучающихся, поэтому во всем поддерживают школьный коллектив, ежегодно активно участвуют в ремонте школьной мебели, учебных кабинетов, в оборудовании пришкольного учебно-опытного участка.
В начале августа комиссия, состоявшая из специалистов отдела образования района, сотрудников МЧС и полиции, обследовала состояние зданий, соответствие требованиям безопасности, благоустройство территории и определит степень готовности к воспитательному и учебному процессам. Комиссия дала высокую оценку деятельности средней общеобразовательной школы села Старые Камышлы по подготовке к новому учебному году.
Гульчачак Гаймалова,
учитель русского языка и литературы.