Новые горизонты: современные подходы к патриотическому воспитанию

Новые горизонты:
современные подходы к патриотическому воспитанию
«Великая духовная потребность участвовать в управлении страной не может быть воспитана в человеке за один день; и если в ребёнке с детства не воспитывать это качество, не стоит ожидать, что оно появится у взрослого человека».
Владимир Путин.

В работе образовательных учреждений одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Ключевая роль в решении этих задач принадлежит учителю начальных классов. Одна из важнейших составляющих процесса воспитания – это формирование и развитие патриотических чувств. Важно также отметить, что в настоящее время воспитание патриотизма выдвигается Законом РФ «Об образовании» в качестве одного из принципов государственной политики в области образования. Патриотизм является ядром духовно-нравственного воспитания обучающихся начальных классов, воспитывающий чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. Многое требуется от учителя начальных классов: его роль в этом плане невозможно переоценить. Он не только должен правильно организовать работу в своём классе, но и сам быть истинным патриотом своего Отечества. От его личностных качеств и от того, как он организует свою работу, зависит то, усвоят ли учащиеся принципы патриотизма, направят ли свою деятельность на служение Родине, действительно ли станут патриотами Отечества. Ведь о патриотизме судят не по словам, а по поступкам. Сегодня рядом с нами наши ученики, наши младшенькие, и они – самые важные для нас люди. Примерно через 14-15 лет у руля государства встанут те, кто сегодня впервые сел за школьные парты. Работа, которая ведется в начальной школе, станет тем фундаментом, которая сможет вырастить поколение настоящих патриотов. Первые учителя – они самые важные в жизни ребёнка, их слова, сказанные искренне, запомнятся на всю жизнь. И мы стараемся вложить всю любовь, все силы в патриотическое воспитание наших детей уже с первого дня знакомства.
С 1 сентября 2022 года в школе в рамках патриотического воспитания реализовались такие новые формы работы, как проведение торжественных церемоний поднятия Флага и исполнение Государственного гимна, организация уроков по изучению государственных символов страны. В рамках внеурочной деятельности введены еженедельные уроки «Разговоры о важном», призванные рассказывать учащимся об основных текущих событиях в нашей стране. Торжественное мероприятие – прием в «Орлята России» обучающихся 4 класса играет важное значение в становлении патриотизма как одной из важнейших черт всесторонне развитой личности.
В своей деятельности в качестве классного руководителя вопросы патриотического воспитания подрастающего поколения мы, учителя начальных классов средней школы села Старокурмашево, стараемся решать комплексно и системно. Привлекаем к активному участию в различных школьных и классных мероприятиях всех учащихся класса. Стремимся создать условия для развития у детей творческой инициативы, гражданской позиции, ответственности и всех качеств, которые востребованы обществом. Цель каждого такого мероприятия – пробудить в ребёнке чувство милосердия, гуманизма, стремления к доброте, активное участие в общем деле, формирование чувства ответственности, гордости за свое Отечество, школу, семью, т.е. чувства сопричастности к прошлому и настоящему нашей Родины. Итогом этих мероприятий является составление проектов и исследовательских работ. В процессе проектной деятельности формируются не просто умения, а компетенции, непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности. Лучшие работы выбираем для участия в значимых конкурсах.
В рамках воспитания патриотических чувств через изучение семьи проводим конкурсы рисунков, организуем совместные праздники родителей с детьми, изучаем историю своего рода через составление родословной. Так, ученица 1 класса Энже Ахияретдинова выступила с защитой своей проектно-исследовательской работы «Моя родословная» на заключительном очном этапе перечневого Всероссийского конкурса «Мы гордость Родины» в городе Москве и заняла второе место. Узнавая о своих корнях, о своих предках, дети через жизнь близких им людей познают историю Родины, она становится ближе и понятнее, поскольку окрашивается их переживаниями.
Реально переживают учащиеся чувства привязанности к своей земле, к малой родине, когда они занимаются краеведческой работой. По изучению истории возникновения своего села ученик 4 класса Ильнар Давлетгареев выполнил научно – исследовательскую работу «История моей малой родины в преданиях», а Энже Ахияретдинова – «Парк каменных скульптур», они же выступили на очном этапе Международного конкурса научно-исследовательских работ Российской Академии Естествознания «Старт в науке» в городе Сочи, были награждены дипломами победителей.
В направлении воспитания через осознание причастности к судьбе Отечества включаем проекты  «Моя семья в годы Великой Отечественной войны», «Мой папа-герой». Обучающийся 3 класса Ильназ Исламов выполнил проект « Мой папа – шаймуратовец». Его папа Азат Рамилевич служил в горячих точках, сейчас он командир батальона имени Шаймуратова, неоднократно во время отпуска приходил на наши Уроки мужества.
Изучение истории Великой Отечественной войны в нашей деятельности занимает особое место. Проведение мероприятий к годовщине Победы в Великой Отечественной войне - это идеальные условия для развития патриотических ценностей у младших школьников. По данному направлению принимаем участие в олимпиадах и конкурсах, таких как «Я помню, я горжусь!», « Солдат войны не выбирает», и т.д. Ученица 4 класса Дина Сатаева заняла 3 место в республиканском историко-культурологическом квесте «Никто не забыт, ничто не забыто», посвященном Великой Отечественной войне 1941-1945гг. Ученик 4 класса Данис Басыров награжден Грамотой за участие в республиканском конкурсе чтецов среди обучающихся образовательных организаций Республики Башкортостан, посвященном 79-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Проводим Уроки мужества, принимаем традиционное участие в школьных мероприятиях, посвященных Дню защитника Отечества, участвуем в военно-спортивной игре «Зарничка», конкурсе «А ну-ка, мальчики!». В особой торжественности проходит смотр строя и военной песни. В канун празднования Дня Победы участвуем в акциях «Окна Победы», «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк»; в конкурсах рисунков, поделок, посвященных Дню Победы; участвуем в праздничных концертах и возложении венков и цветов к обелиску воинам, павшим в годы Великой Отечественной войны. На всех патриотических мероприятиях чтим память славных воинов минутой молчания.
В заключение хочется сказать, что патриотическое воспитание в начальной школе – процесс сложный и многогранный. Всё, что вкладываем мы в наших детей сегодня, завтра даст соответствующие результаты. Патриотами люди не рождаются, честь, настойчивость, чуткость не приходят сами по себе. Надеемся, что наша работа поможет детям полюбить свой родной край, его чудесную природу, щедрых и трудолюбивых людей, которые живут в стране с красивейшим названием Россия. Верим, что наши ученики будут настоящими патриотами!
Насима Ахметзянова,
учитель начальных классов средней общеобразовательной школы с.Старокурмашево.