+24 °С
Дождь
Общие статьи
30 Июня 2022, 04:50

Пришкольный лагерь – это здорово!

Лето – это своего рода мостик между завершившимся учебным годом и предстоящим. Каникулы играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей. Летние каникулы сос-тавляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих способностей. Эти функции выполняет летний лагерь с дневным пребыванием детей. 

Лето – это своего рода мостик между завершившимся учебным годом и предстоящим. Каникулы играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей. Летние каникулы сос-тавляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих способностей. Эти функции выполняет летний лагерь с дневным пребыванием детей. 
Ежегодно в средней общеобразовательной школе №1 с.Кушнаренково проводится работа по организации летнего отдыха и оздоровления учащихся школы. Лето – это, прежде всего солнечные и тёплые деньки, поэтому наш лагерь был назван “Солнышко”. 
Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения.
За несколько месяцев до начала открытия лагеря формируется кадровый состав работников из числа преподавателей школы. Проводится большая подготовительная работа, которая направлена на организацию места отдыха детей, на составление плана работы с учётом интересов детей и запросов родителей. 
В лагере формируется несколько отрядов по возрасту. Работа в них планируется с учётом возрастных особенностей детей. Вся воспитательная работа в пришкольном лагере “Солнышко” направлена на создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.
Конечно же, готового рецепта “звонкого лета” не существует, но учителя нашей школы убеждены, что взаимопонимание и хорошее настроение – залог успеха в решении этой задачи. 
В лагере было организовано двухразовое питание – завтрак, обед. Повара готовили очень вкусную, а самое главное, полезную пищу. Детям очень нравится.
Характерной особенностью жизнедеятельности в нашем лагере являлся индивидуальный подход к каждому ребенку, организация его деятельности с учетом возможностей и особенностей, создание ситуации успеха. Создавая детям условия для развития их талантов, способностей, можно определить перспективу творческого роста каждого из них, помочь разработать программу саморазвития. Ребёнок – главная фигура в лагере, очень важно, чтобы он чувствовал себя по-настоящему комфортно, а это в первую очередь зависит от умения педагогов создать микроклимат в отрядах.
Руководил работой лагеря опытный, талантливый учитель Л.И.Шикова. На неё была возложена ответственность за общую организацию воспитательной работы, организацию своевременного и качественного приготовления завтраков и обедов, ответственность за соблюдение техники безопасности, ответственность за жизнь и здоровье детей и работников лагеря.
Ребята принимали участие в играх, викторинах, конкурсах, много времени дети находятся на свежем воздухе, большинство игр и спортивных занятий проводились на спортивной площадке. Успешное выступление детей в мероприятиях, конкурсах повышает их социальную активность, которая должна через некоторое время проявиться в течение учебного года в школьных делах. Дети станут дружным, сплочённым, творческим коллективом, ставящим перед собой новые цели.
В реализации целей тематического направления лагеря помогали методически правильно организованные игры, диспуты, беседы, мероприятия, соревнования, которые проводят вожатые: «Моя семья», «Моя любимая школа», «Моё село», «Моя республика», «Знаменитые земляки», « Литературная гостиная», «Моя Россия». Так же ребята знакомились с растительным и животным миром республики, участвовали в заочной экскурсии по городам Башкортостана. 
Воспитатели ежедневно проводили минутки здоровья, используя различные формы работы. Все дети с интересом и радостью принимали активное участие во всех мероприятиях. Весело и интересно прошли праздники: «День фантазёров», «День сказки», «День искателей сокровищ», «День наоборот» и другие.
С большим удовольствием дети пели в караоке, смотрели познавательные фильмы, соревновались в спортивных играх. Наши воспитанники с большим удовольствием смотрели спектакли на темы пожарной безопасности и Правил дорожного движения. 
Лагерь тесно сотрудничает с центральной районной библиотекой. На протяжении всего времени проводились занятия в виде викторин, конкурсов. 
Беседы, экскурсии, праздники по данным темам способствовали повышению интереса детей к собственному здоровью. Ежедневно в лагере были организованы мероприятия по оздоровлению ребят. Утренняя зарядка проводилась на спортивной площадке преподавателями физкультуры. Дети с большим удовольствием играли в «Горелки», «Баскетбол», «Пионербол». А такие соревнования как, «Весёлые старты», являлись традиционными в нашем лагере. Необходимо отметить, что подобные мероприятия укрепляют командный дух и чувство локтя, что в наше время необходимо как прививка от равнодушия и жестокости. 
В течение всей смены ребята были вовлечены в калейдоскоп различных событий и дел. Каждый следующий день непохож на предыдущий и наполнен новыми впечатлениями, общением и встречами с интересными людьми. Для каждого ребенка лагерь «Солнышко» открылся своей гранью: кто-то нашел новых друзей, кто-то открыл в себе новые творческие способности, кто-то узнал, что трудиться это интересно, а кто-то научился не огорчаться при поражениях. 
Надеемся, что дни, проведенные в летнем пришкольном лагере «Солнышко», надолго запомнились ребятам и остались наполненными незабываемыми впечатлениями, полезными делами и приятными воспоминаниями.
Наши впечатления
о летнем лагере «Солнышко»
Вот и закончился ещё один учебный год. Пришёл долгожданный, лёгкий, светлый, пропитанный запахами цветов и трав, самый яркий из всех месяцев в году. Месяц солнца, самых коротких ночей и первых летних гроз. Ночи становятся теплее, дни жаркими и сухими. Это июнь-месяц, месяц птичьих концертов, самых светлых в году суток и смех детворы.
Во всех школах нашего района открылись летние, детские площадки, лагеря дневного пребывания. Вот и наша школа не исключение, с 1 по 21 июня прошла лагерная смена для детей нашей школы. Все ребята с удовольствием посещали его. Каждый день необычный. Наши преподаватели придумывали различные праздники. «Мисс и Мистер», « День России», «Ярмарка идей» и множество других.
«Мы так сдружились, но скоро придётся расставаться, кто-то поедет в другие лагеря, кто-то поедет в гости к бабушкам и дедушкам, кто-то будет отдыхать с родителями, но мы все будем вспоминать отдых в нашем школьном лагере «Солнышко». В новом учебном году мы снова встретимся!».
Милана Бакирова,
вожатая 12 отряда,
8 «а» класс.
«Эти дни, что мы провели все вместе, мне запомнятся надолго. Я поняла, какие же они интересные, наши ребятишки. Каждый по-своему индивидуальная личность, ещё они такие все красивые, талантливые девчонки и мальчишки. Здесь нет проигравших, а лишь только победители».
Азамат Хайретдинов,
вожатый 6 отряда,
8 «а» класс.
«Для себя я сделала вывод, что люблю детей и мне интересно с ними, особенно, когда дети смотрят на тебя своими глазками, а в этих глазах можно увидеть, что угодно: доброе или плохое, хитрое и задуманное, радостное или грустное».
Радмир Тухватуллин,
вожатый 6 отряда,
ученик 8 «а» класса.
« Мы вожатые и это здорово, проверяешь себя, на что ты способна и можешь ли ты сделать так, чтобы тебя слушали, и было с тобой интересно. От лагеря я в восторге, надеюсь, что мне повезёт ещё поработать с детьми».
Полина Старцева,
вожатая 3 отряда,
ученица 8 «в» класса.
«Весь учебный год я ждал с нетерпением лета, потому что в июне открывается летний оздоровительный лагерь «Солнышко». В лагере мне было очень интересно. Наши воспитатели много времени уделяют нам: придумывают различные конкурсы, игры, праздники. Я им благодарна за всё, что они для нас делают. Вожатые следят за маленькими, играют с нами, дают разные советы, подготавливают нас к эстафетам и конкурсам».
Искандер Валеев,
ученик 3 «б» класса.
«Мне в этом году очень понравилось в лагере «Солнышко». Было очень интересно, особенно «Дефиле сказочных костюмов» и «Открытие лагеря». Каждый день интересней другого. У меня появилось много друзей, с удовольствием буду вспоминать веселые деньки прекрасного лета. Было очень здорово! Я буду скучать по ребятам, вожатым и учителям».
Эллада Десяткина,
ученица 2 «г» класса.
«Я каждый год отдыхаю в этом лагере. Он действительно как «Солнышко», в нём всегда тепло, весело и интересно». 
Азалия Гилемшина,
ученица 4 «г» класса.
Людмила МИХАЙЛОВА,
учитель русского языка и литературы.

Автор:
Читайте нас