Чтение в семейном кругу

Чтение в семейном кругу
Наверное, нет таких родителей, которые бы не хотели, чтобы его ребенок вырос успешным, чтобы он не был отстающим в среде своих сверстников, чтобы его уважали и ценили другие.
Но как этого добиться? Мировой опыт подсказывает: надо как можно раньше приобщить ребенка к книге и чтению – кладезю знаний, идей, мудрости и опыта. А вот разовьется ли этот интерес, превратиться ли он в источник мудрости – зависит во многом от родителей. Потому что именно в семье происходит первая встреча человека с книгой. Задолго до того, как ребенок научится читать, благодаря чтению взрослыми вслух он уже формируется как читатель.
Но, к сожалению, в наше время не часто встретишь семью, где любовь к книге была бы семейной. Традиции семейного чтения, хранимые многими поколениями наших предков, сегодня почти забыты. Современные родители редко читают детям книги – малыши с самого раннего детства осваивают компьютер, телевизор и все их общение и развитие происходит под влиянием различных технологий. А к самому первому в жизни ребенка инструменту развития, как книга, современные родители относятся несерьезно. Считается, что тратить деньги на красивую книгу неуместно – лучше купить новую игрушку малышу.
Роль совместного чтения в развитии каждого ребёнка велика. Ведь чтение оказывает огромное влияние на развитие ребёнка: его интеллект, творческое и логическое мышление, эмоциональное и социальное развитие, психологическое и психофизиологическое развитие. Чтение развивает речь ребёнка, способствует формированию правильного нравственного и эстетического отношения ко всему происходящему.
Так же совместное чтение является важной формой общения ребенка и родителя. Это способ, позволяющий протянуть ниточку от одного поколения к другому, поддержать общение в семье, стремительно сокращающееся в силу огромной занятос-ти родителей.
Чтобы семейное чтение смогло выполнять свою роль как развивающая среда, необходима грамотная организация, которая требует регулярности и постоянства. Лучшее время для чтения – вечер, когда дети уже успокоились после шумных дневных игр и занятий. Непосредственно перед сном, либо за час-полтора до сна. Чтение должно занимать не более 15-20 минут детского времени, чтоб не переутомлять ребёнка.
Ребёнок не может быть активным слушателем, поэтому читая надо постоянно активизировать его внимание вопросами. Полезно устраивать игру-беседу «Вопрос-ответ» или семейное рассказывание сказки. Игра-беседа после чтения проходит интереснее, если ребенок чередует свои ответы с вопросами.
Следует помнить детскую любовь к повторным чтениям. Дети жаждут их, чтобы вновь и большей силой пережить радостное волнение. Повторные чтения тренируют память и развивают речь.
Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас. Читая вместе с родителями, ребенок активно развивает воображение и память. Именно чтение выполняет не только познавательную, эстетическую, но и воспитательную функцию. Поэтому, родителям необходимо читать детям книжки с раннего детства.
Эльвина Гибадуллина,
педагог дополнительного образования детского сада №4 «Солнышко» с. Кушнаренково.